Month: June 2018

An-dràsta ‘s e  ‘Ceitidh Mòrag, na h-Eileanan is na Bailtean-Mòra’ an cuspair againn.

Mar sin, bha sinn cho fortanach gun d’ thàinig a’ Bhean-Uasal Eglinton a-steach airson bruidhinn rinn mu dheidhinn mar a chaidh a togail ann an Eilean Leòdhais. Fhuair sinn a-mach gun robh clasaichean tòrr nas lugha aca sna h-eileanan. Cha robh ach coignear anns a’ chlas aice!

Sheall i dealbhan dhuinn cuideachd agus bha tòrr rùm is traighean ann airson ruith is cluich. Chòrd e rinn faighinn a-mach gun robh caoraich agus cearcan aig a’ Bhean-Uasal Eglinton agus gum biodh i a’ cuideachadh a pàranatan a’ coimhead as an dèidh. Cha bhi sinne a’ dèanamh sin anns a’ bhaile-mòr!

Anns a’ bhaile-mòr bidh a’ mhòr chuid dhuinn a’ cleachadh teasadairean is dealan airson na taighean againn a chumail blàth, ach ann an Leòdhas b’ fheudar dhan Bhean-Usail Eglinton mòine a chruinneachadh airson an taigh aice a chumail blàth.

Tha tòrr eadar-dhealachaidhean ann eadar eileanan is bailtean-mòra agus chòrd e rinn gu mòr a bhith a’ cluinntinn mun deidhinn. Mìle taing, a Bhean-Uasal Eglinton!

This week we have been learning about shapes. We have learned about 2D and 3D shapes at the start of the week and we did a quiz to name them. The 2D shapes we learned about were octogon, hexagon, pentagon and quadrilaterals. We learned about how to count the faces, edges and vertices of 3D shapes and we learned the names of some 3D shapes. We learned about cubes, cuboids, cones, pyramids (square based and triangle based) and lots of other shapes!

We finished the week by learning about Escher and making tiling/tessellating patterns.

Thàinig Dadaidh Dan a-steach a chèilidh oirnn agus sheall e diofar chlachan dhuinn agus dh’ìnnis e dè seòrsa obair a th’ aige.   ’S e geòlaiche a th’ ann.

Bha Dadaidh Dan air bàta agus bha e a’ rannsachadh agus a’ lorg diofar chreagan shònraichte bhon talamh fon mhuir.

’S e bhòlcano poll a tha seo – uisge salach a’ tighinn suas bhon talamh.

Thug Dadaidh Dan clachan annasach a-steach dhuinn agus bha cothrom againn an làimhseachadh.  Seo anorthosite no ‘moon rock’!

Seo ainmean iongantach nan clachan!

Bha an cothrom math seo a’ toirt oirnn a bhith a’ smaoineachadh air an t-seòrsa obair a bhiodh sinne ag iarraidh nuair a dh’fhàsas sinn suas.

 

 

 

           

Rinn sinn dealbhachadh airson modail magnaiteach dha frids.

Bha sinn a’ smaoineachadh air rudan a dh’fhaodadh sinn a reic dha luchd -turais.

Tha seachdain air leth trang air a bhith aig Clas 3N mar as àbhaist.  Tha sinn air a bhith ag ionnsachadh mu mar a tha sgrìobhadairean a’ cruthachadh stòiridhean; mar a tha iad a’ cruthachadh charactaran, suidheachaidhean agus mar a tha stòiridh a leantainn.  Leugh sinn earrann de stòiridh ùr mu Cheitidh Mòrag air an tràigh agus tha sinn air tòiseachadh air crìoch a chur air.  Abair beachdan inntinneach a tha air nochdadh airson ceum sgeulachd a leantainn le toiseach, meadhan, le duiligheadas agus deireadh le fuasgladh dhan duiligheadas.  Am measg na tha air tachairt anns na stòiridhean, tha faoileagan air nochdadh gus biadh a’ chuirm-chnuic ithe, agus an làn air tighinn a-staigh air muin ghnothaichean!  Tha sinn gus na sgeulachdan a chrìochnachadh an ath sheachdain – ma dh’fhaodte gum bidh cothrom again earann no dhà a sheàradh leibh an seo!

 

Tha sinn a’ dèanamh fiughair mhòr ri dà thuras sgoile thairis air na seachdainean a tha romhainn – gu Sgoil Pilrig Park airson taisbeanadh sàmhraidh agus gu Fèill Àiteachais Rìoghail na h-Alba ro dheireadh na teirm.  Cothrom air leth!  Bidh blog gu math inntinneach againn an uairsin!

Bha sinn a’ cluich geama air a’ bhòrd-geal agus bha sinn a’ smaoineachadh air uiread. 

 

 

 

 

 

 

 

Seo sinne a’ dèanamh clàran uiread còmhla. 

 

Rinn sinn diagram Carroll, agus sheall sinn cho math ‘s a tha sinn ag obair còmhla. 

Bha sinn a’ dèanamh ionnsachadh a-muigh agus chleachd sinn cailc airson sealltainn dè tha sinn air a bhith ionnsachadh ann an àireamhachd, mar eisimpleir an ceangal eadar uiread agus roinneadh, bloighean agus loidhnichean-àireamhachd. 

Leugh sinn leabhraichean gu socair no nar cìnn aig aon de na stèiseannan litearrachd a bh’ againn. 

Sgrìobh sinn cuideachd le litricheachan ceangailte nar làimh-sgrìobhaidh as fheàrr, fhad ‘s a bha sinn ag obair air faclan sonraichte. 

Gu dana ann am fonaigs bha sinn ag ionnsachadh an fhuaim ‘oi’, ‘oy’ agus ‘ea’, cuideachd bha sinn a’ dèananamh faclan mìorbhaileach mar ‘decoy’, ‘turmoil’, ‘void’, ‘exploit’ agus ‘turquoise’.

Gu h-inntinneach ann an ceòl bha sinn a’ cruthachadh seantansan còmhla ris a’ bhuidheann againn. Cuideachd bha sinn a’ cur na seantansan mìorbhaileach ri riutham, an uair sin, chleachd sinn ionnstraimaidean beag bìodach gus ceòl a dhèanamh.

Gu h-iongantach ann am Matamataig rinn sinn co-chothromach, rinn sinn leabharag cuideachd. An uair sin chaidh sinn a-mach dhan raon-cluiche far an do rinn sinn dealbhan mìorbhaileach de rudan co-chothromach ann.

Gu barraichte math, ann am parkour bha sinn ag ionnsachadh ciamar a ni thu ‘swinging’ gu sàbhailte. Mar sin rinn sinn geamanan mar ‘Floor is Lava’ agus ‘Follow the Leader’ airson a dhol tharais air na cnapan-starra.

Gu gaisgeil airson an fhèill-Shamhraidh rinn sinn glacadairean-aisling mìorbhaileach spaideil. A bharrachd air a sin  chuir sinn griogagan is iteagan orra.